Fundacion Fundami cartagena de Indias
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PROGRAMAS PREVENTIVOS OPORTUNOS DESDE EL AULA EN:

 

 
PROGRAMAS
  1. Educación
  2. Violencia Intra-familiar y Maltrato Infantil
  3. Atención al Escolar y Preescolar
  4. Atención y apoyo a Grupos de Adultos Mayores
PROYECTOS
  • Proyecto de nutrición
  • Drogadicción
  • Educación Sexual
  • Atención y apoyo a adolescentes embarazadas
  • Programas con Jóvenes adolescentes
  • Programas con Madres cabezas de Familia
  • Mejora de Vivienda

Educación

FUNDAMI, trabaja la parte educativa por medio del Centro Educativo Mi Abuelo y Yo, localizado en el Barrio Olaya Herrera Cra. 67 Nº 32 B 60, de la Zona Sur Oriental de la ciudad de Cartagena de Indias, el cual maneja los niveles de Educación Preescolar y Básica hasta el 5°del ciclo Primaria, con proyectos de ampliación educativa; el Centro Educativo se creó debido a la carencia educativa que poseían las familias localizadas en Olaya, dándole así la oportunidad de mejorar su calidad de vida.

Violencia Intrafamiliar y maltrato infantil

La fundación en vista a los contextos violentos que vivían y aún viven las familias de Olaya, creó los programas de Violencia Intrafamiliar y Maltrato Infantil, utilizando como estrategia charlas educativas y recreativas a las familias beneficiarias a través de la Escuela de Padres, la cual es manejada desde el Centro Educativo.

Atención al Escolar Y Preescolar

En el año 2001 se hizo un seguimiento a la comunidad estudiantil del Centro Educativo Mi Abuelo y Yo –FUNDAMI- investigando la razón por la cual los estudiantes de la institución presentan un bajo rendimiento académico, dando como resultado el hecho de enfrentar en esta población una deficiencia alimenticia en los niños cuya edad oscilan entre los 2 a 15 años y los cuales en su mayoría son del estrato social 1 bajo, estos niños presentaron desnutrición y como consecuencia de ello falta de peso y un estado físico desmejorado, al punto de que en las clases se encontraran distraídos, no entienden la explicación del profesor, les cuesta mucho trabajo pensar por si mismo, al culminar el año escolar se ven obligados a reiniciar el grado o terminan desertando, es decir, abandonando la escuela para buscar trabajo y ayudar en el sustento diario de su familia, iniciando de manera temprana una cadena de problemas que afectan de manera irreversible sus capacidades y potencialidades.

Por otra parte, además de la preocupación planteada de este proyecto, es la situación socioeconómica que presentan la mayoría de las familias no solo que pertenecen al Centro Educativo Mi Abuelo y Yo –FUNDAMI- sino a los sectores de influencia en donde la Fundación tiene su radio de acción, debido a que son menores pobres que viven en lugares sin ingresos suficientes para cubrir las necesidades básicas: alimentación nutritiva y variada, un baño limpio, ropa abrigada y estímulos adecuados.

Se programó una estrategia sobre alimentación, que ha permitido el mejoramiento alimenticio para el desarrollo físico, biológico, social y cultural de los niños y de esta manera se puedan convertir en personas de provecho y productivas a la comunidad. Así considerando las diferentes incidencias de una desnutrición en niños en formación, se tiene en cuenta las siguientes estrategias concretas y realizables para la solución de este problema:

1. Recuperación: La recuperación de los niños se ha llevado ha cabo a través de control programados de los mismos con diagnósticos de desnutrición, entrevistas sociales tendientes a la identificación de causas.

2. Programa de suministro de alimentación balanceada:

En las horas de la mañana reciben un desayuno escolar, los niños menores de 5, que consta de un cuarto de leche y un paquete de galleta.

Al medio día se les ofrece un almuerzo escolar: El cual se les proporcionan por medio de unas guías alimentarías, donde se encuentran definido los siete grupos de alimentos que están presente en la alimentación diaria, teniendo en cuenta las sustancias nutritivas que el organismo necesita para su funcionamiento.
Consumen diariamente frutas al natural, hortalizas y verduras.
Se controla el consumo de excesos de sal, dulces y grasos de origen animal, para prevenir enfermedades. Se controla el peso de los niños con frecuencia para proteger su salud. Se refuerza en el aula de clases, en el área de educación física, para mantener la mente, el corazón y el cuerpo sanos.
Con la nutricionista y la Trabajadora Social se realizan las Escuelas de Padres, se fortalecen los hábitos alimentarios, valores, comportamientos y la unidad familiar, haciendo énfasis en la importancia de una buena alimentación.

Atención y apoyo a Grupos de Adultos Mayores

Debido a que una de las ideas iniciales de crear la fundación fue “en búsqueda de rescatar los valores del Adulto Mayor” – de ahí el nombre de la fundación -, trabajamos con Grupos de Adultos Mayores, proporcionándoles charlas, actividades artísticas y recreativas, como una forma de hacer realidad la idea inicial.

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